我叫王子赫，是中关村一小四年级学生，从二升三暑假开始，我就成为网校学员。通过一年半的学习，我的自主学习能力有明显的提高。
人大附中网上的课件非常多，非常好，我想都学习，但是如果真的天天看，实在没有那么多时间。所以我的学习心得是：
1、坚持每天参加数学擂台比拼。放学到家就做每天闯关题目；周末一定抽时间做周比拼。闯关的题很简单，一般不超过三分钟就做完了，周比拼也没什么太大的负担。周比拼时间长，总能有时间参加，有时用几分钟，有时要用半个小时。日积月累，在闯关和周比拼中我发现自己有时过去的有学得不扎实的，就赶紧补上。到月比拼，时间紧，题目难，比较费劲。我今年擂台赛的成绩没有去年好，有好几次都是自己太不仔细，问有多少个的题目总是与正确答案就差1个！还是自己不认真，要克服自己浮躁粗心的毛病。但是今年我也有比去年进步的地方，去年争强好胜的心特别强，错了就难过，还产生了“我理解不了文字题”的悲观情绪。今年变成以学习为主，心态好多了。每次把不会做，或做错了的题目都再好好学习一次。有时候我在规定的时间没能参加擂台赛，为了学习我坚持后来补上，实在不会的，就在网上提问，老师的解答非常耐心，对我帮助非常大。
2、在网上补充学习。我是仁华学校的学员，也是网校特训班的学员。因在特训班学习数学，平时就比较少用网上的课件了。但是在仁华停课和去年下学期退了特训班学习时，我就在网上学习。我的体会是什么不会就学什么。先把网上数学卷子下载，自己练习，不会什么就听什么。结果家长还是发现了我不会听课：听了老师的启发，我就在下面闷头做，结果下面再讲什么就没好好听。家长让我一定要跟老师的思路，说分析题目和总结特别重要，可是我这样听课就没听进去。现在我改了。现在我虽然不经常听课，但是听课效率提高多了，对我在学校的学习也有很大帮助。
3、仁华要求的口语是朗文国际英语，我每周都上网学习英语，老师的单字讲解非常有趣，我也喜欢大声跟读和做练习，我的英语口语有了明显进步，英语成绩在学校总是100分。
4、作文，过去我最怕。自从把作文提交给网校老师批改后，老师的精彩点评和鼓励，使我对作文也有了信心。老师推荐我发表过作文，我特别高兴！现在学校里当堂的作文经常得优+。网校老师的修改作文，不仅局限在文字和逻辑上的提高，还帮助我矫正了心态。比如，在网上有一篇我的作文《数学擂台赛伴我成长》，其实那篇作文原来完全不是那个样，原先我是一肚子怨气地写的，还挺悲观，觉得自己总是理解不好题目，老师批改后勉励我“重整旗鼓”，还把改后的作文放在网校的网站上，我看后，就把郁闷变成了乐观和动力。
5、有问题一定要问。网校在我们买学年卡的时候赠送了充值卡，这用处可大，可以提问。我问的都是数学题目，老师答得认真，还鼓励我，我很感动。
6、网络有问题及时和网校联系。网校的老师们都特别认真负责。有一次我在家学习，但是打开人大附中网特别慢，我们给网校老师打了电话，网校老师很着急主动和我们小区网管联系，这件事给网校老师造成很大麻烦，但是不到半天就解决了。
7、我的家长也经常去网校或看人大附中网站消息。家长说人大附中网站更新快，必须经常看。现在家长经常让我自己跟着网学习。通过这一年多的学习，我觉得自己在学习方法改进了，能适应网络学习；自信心提高了；学习的兴趣也增加了，有一定的自学能力。我非常感谢人大附中网校！
祝人大附中网校越办越好！祝网校老师身体健康！工作顺利！ |
